|
por Sergio Pastor Corpa. 6º primaria Colegio Amos Acero |
||
|
Érase una vez, un barrio en el que los chavales no querían leer. Se pasaban todo el día enganchados a las máquinas o en la calle.
Los padres
estaban desesperados, les regalaban libros pero no los leían, algunos
los estrenaban aunque la mayoría, no. Los padres estaban preocupados porque al no practicar la lectura no sabían casi leer. Pero a los chavales no les importaba, lo único que les importaba eran las máquinas y ver la tele. Los padres les echaban charlas, pero no conseguían que leyeran, solo conseguían cansarles con tanta cháchara. Al día siguiente, de camino al colegio vieron una biblioteca llamada “Leer en mi barrio”.Todos los chavales quedaron al salir del colegio en la biblioteca para vela bien por dentro.
Estuvieron horas ahí metidos; cuando iban a salir de la biblioteca, estalló una fuerte tormenta. No podían ir a sus casas, y del aburrimiento se pusieron a leer. Descubrieron que leer era muy divertido, más que ver la tele y jugar a las maquinitas. Tuvieron suerte porque había un cuenta cuentos muy famoso.
Lolo y sus
amigos fueron a escuchar cuentos tan conocidos como “Pulgarcito,
Pinocho…” pero para Lolo y sus amigos algo desconocidos. Los padres, preocupados, fueron a buscarles al parque, pero no estaban. Miraron en el local de los videojuegos, pero tampoco estaban; solo quedaba la biblioteca. Efectivamente, estaban ahí, escuchando los cuentos de Antonio el cuenta cuentos. Los padres estaban muy contentos de que sus hijos estuvieran en la biblioteca escuchando y leyendo cuentos. Lolo y sus amigos antes de irse de la biblioteca, sacaron un préstamo de muchos libros para leerlos en su casa. A partir de ese día Lolo, Pedro y Ana eran los niños mas aficionados a la lectura de todo el barrio. Les decían a sus compañeros, que se aficionaran a la lectura, porque es muy divertido. Los compañeros de Lolo y sus amigos, se lo dijeron a sus primos y a sus amigos; y así fue como una biblioteca llamada “Leer en mi barrio” aficionara a todos los niños y adultos a la lectura.
|
||
|
|
||
|
|
||
|
|
||
"Convencer para leer"
